Open speelaanbod en themaweken
Nieuwe week, nieuw thema!
Elke week worden er binnen het thema knutselwerkjes gemaakt, grote themaspellen georganiseerd en workshops gegeven. Je kind hoeft uiteraard niet mee te spelen in het weekthema, je kan ook altijd deelnemen aan de andere activiteiten in één van de speelhoeken. Ieder kind kiest zelf waar hij/zij op dat moment zelf zin in heeft!
Dit zijn de themaweken en activiteiten tijdens de paasvakantie. De workshops staan op vaste momenten ingepland. De andere activiteiten bepalen we in de weken zelf (afhankelijk van het weer en het aantal kinderen dat zelf zin heeft om deel te nemen).
| 2 weken speelplein | Thema | Omschrijving Activiteit |
| MA 7 APR - VR 11 APR |
Wollebos Onderwaterwereld |
Deze week duiken we in de magische onderwaterwereld. Bereid je voor op een spannend piratenavontuur en maak de grootste zeepbellen die je ooit hebt gezien! Voel je als een vrije speelvogel en ontdek de verschillende speelhoeken; relax in de chillhoek, beweeg je in de turnhoek, bouw de mooiste kastelen in de bouwhoek, of leef je uit in de zandbak en modderkeuken. |
| MA 14 APR - VR 18 APR |
Wollebos van de Toekomst | In ons knutselatelier ga je aan de slag met het bouwen van je eigen robot en creëer je futuristische kunstwerken. Verken de verborgen speelhoeken, zoals de chillhoek voor een moment van rust, de turnhoek voor wat sportieve uitdaging, de bouwhoek voor creatieve constructies, of spring op de trampolines en voel je gewichtloos in de lucht. |
Open speelaanbod
Speelpleinwerking Wollebos biedt een open speelaanbod aan. Er wordt een speelomgeving gecreëerd met speelmogelijkheden voor alle kinderen. Op deze manier stellen zij hun speelmenu à la carte samen.
De kinderen …
… spelen mee met allerlei activiteiten, zoals een thema- of bosspel
… spelen in diverse speelhoeken, zoals het winkeltje of de bouwhoek
… kunnen steeds kiezen en wisselen tussen het aanbod
… kiezen in grote mate zelf met wie of wat ze spelen.
’s Morgens en ’s middags wordt er met behulp van een toneeltje duidelijk gemaakt wat er op de planning staat en waar de kinderen uit kunnen kiezen.
De tieners hebben hun eigen plekje en activiteiten.
